一、第一学期教学管理工作环节

1、做好新学期开学准备工作，提前核对课表，开学第1周到教室检查教学情况。

2、做好迎新工作以及新生开学所需的课表、分班名单、成绩登记表等必备物品。

3、第1-2周清理学生成绩，打印各班级成绩单，为学年评优提供准确的学生学习成绩。向代课教师收所代课程的教学大纲、教学进程表并装入各自的教学档案。

4、第1-3周办理重修和补考手续以及学籍处理工作。

5、做好下一学期的课表排课工作。

6、第10-12周进行期中教学检查，听取学生教师对教学的意见和建议，汇总教学检查信息，及时反馈给有关教师和领导，为领导决策提供有效的资料信息。

7、10月中旬征订下学期新教材。

8、第7-10周做好报考研究生的学生成绩打印工作，为毕业班学生打印、审核求职所需的历年成绩表。

9、组织申报教学质量奖、教学成果奖、教改立项的组织工作。

10、安排期末考试、及时登录学生成绩，严格学籍管理，完成各项上报学校的教学报表及教学档案材料的整理和管理工作。

11、组织进行相关学科竞赛。

12、计算本学期教师工作量，核发教师课时费等。

13、做好毕业班的毕业实习准备工作，各专业交毕业实习计划。

二、第二学期教学管理工作环节

1、做好新学期开学准备工作，提前核对课表，开学第1周到教室检查教学情况。

2、第1-2周清理学生成绩，打印各班级成绩单；第1-3周办理重修和补考手续。

3、向代课教师收所代课程的教学大纲、教学进程表并装入各自的教学档案。

4、做好毕业班的毕业实习、毕业设计的准备工作，第1-2周收齐汇总拟定的毕业设计题目，供毕业班学生毕业设计双向选择。

5、做好下一年度的各年级开课计划，落实下一年度各年级教学任务。

6、安排下学期的教学任务。

7、做好毕业设计中期检查，毕业设计答辩的安排、准备、毕业答辩结束后的资料、毕业论文整理等工作。

8、核对毕业班学生的历年学习成绩，提醒有不及格的学生做好毕业前的重修工作，做好获得学士学位的学生名单的预审工作。

9、打印毕业班学生毕业离校装档的历年学习成绩单，做好毕业生毕业证书、学位证书复核、发放、离校等工作。

10、第10-12周进行期中教学检查，听课、听取学生教师对教学的意见和建议，汇总、反馈教学检查信息。

11、4月中旬征订下学期新教材。

12、安排期末考试、及时登录学生成绩，严格学籍管理，完成各项上报学校的教学报表。

13、完成日常的教学管理工作，保障教学工作的顺利进行。

三、应用科学学院教学管理工作各环节流程

1、培养计划——每年3月份，依据专业培养计划制定出下一学年度的开课计划。

2、教学任务书——依据教学任务书，向各系下达各专业下一学期的教学任务书。各系将 教学任务安排表报到教学秘书处，由教学秘书处上报教务处。

3、教学报表——接受教学任务的任课教师，根据课程教学大纲填写课程教学进程表、实验教学大纲、上机教学大纲等相关报表。

4、预定教材——各系在接到教学任务书后，根据承担的课程，每年的4月15日和10月15日左右为订购教材时间，填写《教材预定计划申报表》，报教材科核准订购。

5、严格执行课表——课表一经排定，教师要严格执行课表，如有特殊情况需调、停课、代课，要严格按规定办理相关手续。

6、考试——课程考试形式，应于课程教学开始时向全体学生公布，考试形式一经确定，原则上不得更改。学院提前安排好课程考试时间、地点、监考人员。考卷的命题和印刷按学校有关《考试工作暂行条例规定》执行。

7、成绩登录——课程考试结束后，教师要及时认真批改试卷，及时登录成绩，并到教学秘书处打印成绩单。写出该课程的课程总结和试卷分析报告。

9、教学资料——课程考试结束后，教师要及时将课程总结、学生平时成绩登记表、教学总结，教学日历、试卷分析报告、考场记录等相关教学资料上交学院，以便整理归档。考试结束后各系要按学校规定整理装订试卷，并整理好存放在各系以便学生查卷。

 

 

应用科学学院

2016年3月