10月24日，应用科学学院组织全院教职员工开展了“课堂革命”专题讨论活动。组织全体教职员工集中学习了《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见（新时代高教40条）》等文件，并针对我院本科人才培养方面的实际问题，在课堂教学管理、教学方式、教师教学能力提升、课程评价等方面进行了讨论。院领导深入各系带头学习讨论， 全体教师各抒己见，积极建言献策。会议气氛热烈、轻松，讨论富有成效，参会人员一致认为，为了提高课堂教学质量，激发学生主动学习的积极性，应在以下方面采取措施：

1．严抓学生学风、考风，取消清考，实行学分制，给大学生适当增压，提高毕业门槛。

2．建议小班化教学，目前实行的四合大班教学效果较差，尤其是数学、物理、力学等基础理论课程。

3．关于学生课堂手机使用的问题，老师应因势利导，多借用微助教、雨课堂、翻转课堂、MOOC等现代化教学辅助平台，提高信息化教学能力，引导学生合理使用手机。

4．根据本科专业类教学质量国家标准，适当调整教学内容、降低难度，增加工程应用实例，激发学生学习兴趣，提高学生实践能力。

力学系专题讨论活动照片

数学系专题讨论活动照片

物理系专题讨论活动照片