7月9日至12日，由教育部高等学校数学类专业教学指导委员会指导，太原科技大学、浙江理工大学联合主办，北京红亚华宇科技有限公司协办的教育部新工科课题“数据计算及应用专业跨学科、多主体协同育人模式探索与实践”研讨会在太原市花园国际大酒店召开。教育部高等学校数学类专业教学指导委员会副主任委员吴泉水、太原科技大学副校长王枝茂、教育部高等学校数学类专业教学指导委员会委员陈发来、教育部大学数学课程教学指导委员会委员李辉来、教育部高等学校数学类专业教学指导委员会委员徐定华、太原科技大学教务处副处长刘志奇、太原科技大学应用科学学院相关院领导出席开幕式。复旦大学、中国科学技术大学、吉林大学等国内18所高校（院所）数学、大数据领域的52位专家、学者云集太原，共商专业发展大计。应用科学学院院长王希云教授主持开幕式。

王枝茂副校长在开幕式上致辞。他代表学校对与会领导、专家学者的到来表示热烈欢迎，对大家长期以来给予学校专业建设的帮助与支持表示衷心感谢。王校长指出，我校一直高度重视专业建设，特别是借国家“一流专业”建设和山西省“1331”工程之大势，不断推进本科专业优化调整，专业建设水平不断提升。应用科学学院紧跟大数据时代发展，新设立了应用统计专业和数据计算及应用专业，实现了地方院校数学专业在大数据时代的转型发展，走在了全国高校的前列。他希望以此次研讨会为契机，加强学习、深入交流，在学科发展、专业建设、人才培养等方面与兄弟院校相互交流，共同发展。

教育部新工科课题组负责人徐定华教授、复旦大学吴泉水教授分别在开幕式上致辞和讲话。

在本次研讨会上，来自不同高校、科研院所的15名专家、学者分享了针对不同领域的数据建模与计算问题以科研促进教学或者共性算法的实际案例，这些案例为专业建设、课程体系提供了宝贵的可共享的案例资源。另外，来自4所高校的优秀教师分别就相关课程进行了示范授课，相互切磋教学技艺，还深入讨论了数据计算及应用专业的培养方案、课程体系、知识体系、人才培养模式等相关内容，取得了一些重要成果。我校数学教师杨斌鑫、崔学英在本次会议分享了教学设计或教学案例。

本次会议的胜利召开，为我校乃至全国的数据计算及应用专业的建设和发展积累了宝贵经验，必将推动本专业的健康发展。

数据计算及应用专业为2019年教育部新设的新工科专业，当年有1所高校招生；2020年有3所高校招生，我校为其中之一；2021年将有11所高校招生。本专业是2017年教育部的新工科研究与实践项目《数学类应用理科专业“数据计算与应用”的探索与实践》的研究成果，项目参与单位有复旦大学（负责）、吉林大学、上海财经大学、西安交通大学、太原科技大学，2019年该项目结题。为做好本专业的建设，2020年我校又参与教育部新工科课题“数据计算及应用专业跨学科、多主体协同育人模式探索与实践”。经过四年的研究与探讨，课题组已完成该专业培养方案、课程体系、教学大纲。本次研讨会，主要讨论交流课程的教学案例与教学设计。参与学校也由起初的6所，发展到现在的20多所，显示出数据计算及应用专业强劲的发展态势。